教学研究2024年01期
- 学习科学
- 大学生通识选修课座位选择偏好及其影响研究——以上海S高校为例张祺雪;张逸聪;江丰光;
- 自我决定理论视角下在线学习力模型构建——基于扎根理论的质性分析王福胜;冯昕宇;周妮;
- 教育论坛
- 论教学命运共同体汪路艳;
- 教育教学管理
- 本科拔尖创新人才培养改革的实践反思与改进策略陈时见;杜彬恒;
- 当代教学的价值偏差及其调整张鹏飞;李雪庆;尹小霞;
- 以知育智：智慧教育下的知识教学变革吕寒雪;
- 大学教学有效性研究的SLR分析唐睿;蔡旻君;
- 课程教学改革
- 教学对话：实然探寻与困境破解——基于教育社会学视角的分析周可心;
- 新文科建设背景下我国公共管理学科建设政策话语、核心价值与实践路径佟林杰;赵怀宇;
- 高校“新六艺”美育课程体系建构研究王巍;王燕;孙利;
- 基础教育教学改革
- 教学时间赋能“双减”:逻辑理路、现实挑战与行动应对何亮;
- 大概念融入的精准教学模式构建与效果研究——以初中科学“植物与土壤...邵力旋;李艳;
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- 《教学研究》稿约--